Drugega junija 2026 je Srednja šola Jesenice organizirala interaktivno delavnico z naslovom CARE-ABILITY: Krepitev vključujočih in dostopnih učnih poti za migrantke v sektorju oskrbe v Sloveniji.

Dogodek je bil del širšega procesa vključevanja deležnikov, katerega namen je bil predstaviti projekt ključnim akterjem v Sloveniji, zbrati povratne informacije, okrepiti institucionalno sodelovanje ter podpreti prihodnje izvajanje in trajnost projektnih rezultatov.

Na delavnici je bil predstavljen širši politični in družbeni kontekst našega projekta, s posebnim poudarkom na demografskih spremembah, naraščajočih potrebah po oskrbi ter vse večjem povpraševanju po usposobljenem kadru v sektorju dolgotrajne oskrbe. V tem okviru je bil CARE-ABILITY predstavljen kot pobuda za razvoj vključujočih, dostopnih in tudi trajnostnih poti poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki krepijo zaposljivost, odgovarjajo na potrebe trga dela v sektorju oskrbe ter spodbujajo socialno vključenost.

Posebna pozornost je bila namenjena glavnim načrtovanim rezultatom projekta. Udeležencem so bila predstavljena tudi ključna vsebinska področja programa usposabljanja, pri čemer je bila poudarjena njegova praktična uporabnost in prilagodljivost različnim profilom udeležencev ter različnim področjem oskrbe.

Delavnica je povezala pomembne deležnike s področij izobraževanja, zaposlovanja, socialnega vključevanja in oskrbe. Med udeleženci je bilo kar nekaj vodilnih predstavnikov institucij, med njimi direktorica Ljudske univerze Jesenice, direktor Območne službe Kranj Zavoda Republike Slovenije za zaposlovanje, pomočnica direktorice Centra za socialno delo Gorenjska – enota Jesenice ter ravnatelji petih srednjih šol z Gorenjske. Njihova prisotnost je potrdila močan institucionalni interes za projekt in posledično omogočila konstruktivno izmenjavo pogledov o pomembnosti projekta in njegovem potencialu za izvajanje v praksi.

Razprave so potrdile, da je projekt v slovenskem okolju zelo aktualen in pomemben. Čeprav migrantke ostajajo ključna ciljna skupina, so udeleženci poudarili, da bi predlagani pristop usposabljanja lahko koristil tudi drugim skupinam v sektorju oskrbe, kot so osebni asistenti, družinski oskrbovalci ter pomočniki pri delu z otroki s posebnimi potrebami.
Te povratne informacije so pomembne, saj zagotavljajo, da bo nadaljnje izvajanje projekta prilagojeno lokalnim potrebam, hkrati pa bo ohranilo vključujočo naravnanost.

Udeleženci (21 udeležencev) so razpravljali tudi o možnih izzivih, med drugim tudi o tem, kako spodbuditi vključevanje migrantk v programe usposabljanja, kjer takojšnje zaposlitvene možnosti niso vedno očitne, ter o zagotavljanju, da učne poti ostanejo prožne in dostopne. Posebno pozornost smo namenili spodbudam za sodelovanje, mobilnosti in jezikovnim oviram.

Na delavnici smo dobili dragocene povratne informacije o pomembnosti, uporabnosti in prenosljivosti projekta CARE-ABILITY v Sloveniji. Hkrati je služila kot pomembna platforma za mreženje, izmenjavo izkušenj in razmislek o tem, kako rezultate projekta učinkovito prilagoditi lokalnemu okolju. Dogodek je potrdil, da obstaja institucionalni interes ter poudaril pomen izvajanja, prilagojenega lokalnemu kontekstu, kot temelja za prihodnje pilotno izvajanje, diseminacijo in dolgoročno trajnost projektnih rezultatov.